В школьной теплице в Коми появились редкие кролики
В селе Нижний Воч Усть-Куломского района школьная теплица теперь стала не только местом для выращивания овощей. Здесь появились кролики. Новый шаг в развитии агрокласса поддержал Минсельхоз Республики Коми.
Раньше ученики занимались в основном растениеводством. Теперь к грядкам и рассаде добавилось еще одно направление — кролиководство. Для сельской школы это важное расширение практики.
Агрокласс в Нижнем Воче уже зарекомендовал себя в сфере выращивания культур. Ребята учились работать с почвой, ухаживать за растениями и наблюдать за их развитием.
Однако сельское хозяйство — это не только поля и теплицы. Поэтому было решено сделать следующий шаг и познакомить школьников с животноводством. Появление кроликов стало логичным продолжением этой работы.
Теперь у учеников есть возможность изучать полный цикл ухода за животными: от обустройства места содержания до ежедневного кормления и наблюдения за состоянием питомцев.
В школьной теплице поселились две породы — бургундская и калифорнийская. Об этом сообщили активисты Российского союза сельской молодежи Республики Коми.
По их словам, такие кролики считаются редкостью для региона. Найти представителей этих пород в Коми непросто. Поэтому появление животных в сельской школе стало заметным событием.
Ребята сами готовили для кроликов пространство и старались создать комфортные условия. Для школьников это не просто проект, а реальная ответственность за живых существ.
Работа с животными позволяет ученикам получить знания, которые сложно освоить только по учебникам. Они учатся планировать уход, соблюдать режим кормления и следить за состоянием кроликов.
Кроме того, такой формат занятий помогает понять, как устроено современное сельское хозяйство на практике. Это особенно важно для сельских территорий, где многие выпускники связывают будущее с аграрной сферой.
Активисты отмечают, что новые обитатели теплицы принесут детям не только радость, но и ценный опыт. Именно через такие проекты формируется интерес к профессии и понимание ее реальных задач.
История с кроликами — пример того, как школьные инициативы могут выходить за рамки привычной программы. Теплица постепенно превращается в полноценную учебную площадку, где сочетаются теория и практика.
Расширение агрокласса показывает: даже небольшая сельская школа может создавать условия для глубокого погружения в профессию. А значит, у учеников появляется больше возможностей определиться с будущим.
Появление кроликов стало новым этапом развития проекта. И, судя по интересу ребят, это только начало.
Напомним, ранее мы сообщали, что житель Коми оформил кредит на подругу без её ведома.