Школьники решают за минуту, а взрослые путаются: решите пример в уме (8² − 4²) : 6 × 5 + 11
На первый взгляд здесь обычная арифметика: несколько чисел, скобки, умножение и деление. Но именно такие примеры часто заставляют взрослых получать разные ответы. Причина обычно не в сложных вычислениях, а в порядке действий.
Попробуйте сначала решить самостоятельно:
(8² − 4²) : 6 × 5 11 = ?
По правилам первым делом выполняются действия в скобках, но внутри них сначала необходимо вычислить степени:
8² = 64
4² = 16
Следовательно:
64 − 16 = 48
Исходное выражение становится значительно проще:
48 : 6 × 5 11
На этом месте легко ошибитьсяДеление и умножение имеют одинаковый приоритет. Поэтому их выполняют слева направо, а не выбирают умножение только потому, что оно кажется «важнее».
Сначала:
48 : 6 = 8
Затем:
8 × 5 = 40
Остаётся последнее действие:
40 11 = 51
Получается:
(8² − 4²) : 6 × 5 11 = 51
Правильный ответ — 51.
Совет от автораЕсли в длинном выражении встречаются и умножение, и деление без дополнительных скобок, мысленно поставьте между ними стрелку слева направо. Это помогает не попасться на одной из самых распространённых ошибок в подобных школьных примерах.