С 1 сентября в российских школах вводят новый предмет - в недоумении даже учителя

Введение нового предмета "Труд (технология)" в российских школах с 1 сентября вызывает немало вопросов и обсуждений как среди родителей, так и среди учителей. Ниже представлена информация, чтобы помочь более детально понять, в чем именно заключаются изменения и почему они были предприняты.

Основные изменения:

Переход от курса "Технология" к "Труд (технология)"

• Новый предмет включает в себя более широкий спектр навыков и знаний.
• Основное внимание будет уделяться подготовке школьников к выполнению конкретных задач и ориентации в современном мире профессий.

Новая программа для начальной школы (1-4 классы)

• Всего 135 часов, 34 часа в год: Занятия будут проводиться раз в неделю.
• Модули программы:
  • Технологии, профессии и производства.
  • Технологии ручной обработки материалов.
  • Конструирование и моделирование.
  • Информационно-коммуникативные технологии.
• Навыки и материалы: Работа с бумагой, картоном, тканями, пластиком и т.д.; основы слесарного дела, кройки и шитья.

Увеличение учебных часов в основной школе (5-9 классы)

• Всего 272 учебных часа:
  • В 5-7 классах: 2 часа в неделю.
  • В 8-9 классах: 1 час в неделю.
• Обязательные модули:
  • Производство и технологии.
  • Технологии обработки пищевых продуктов.
  • Компьютерная графика, черчение.
  • Робототехника.
  • 3-D моделирование, прототипирование, макетирование.
• Вариативные модули: Например, автоматизированные системы, животноводство и растениеводство.

Подготовка к старшим классам

• Особое внимание будет уделено черчению и графической грамотности.
• Введение темы беспилотных летательных аппаратов и актуальных технологий подчеркивает модернизацию образовательного процесса.

Почему учителя в недоумении?

Некоторые учителя могут испытывать недоумение по поводу такого резкого расширения учебной программы по "Труду (технологии)". Причины этого могут включать:

• Нехватка квалификации и ресурсов: Не все школы могут быть готовы предложить новый комплект необходимых инструментов и ресурсов.
• Переобучение преподавателей: Учителям может потребоваться дополнительное обучение и адаптация к новым требованиям.
• Недостаток времени на подготовку: Быстрое введение новых предметов может привести к качественным пробелам в обучении.

Заключение

Введение нового предмета "Труд (технология)" направлено на более практическое и современное образование школьников. Особое внимание уделяется актуальным навыкам и профессиям, что в перспективе должно способствовать лучшей подготовке учащихся к будущей профессиональной деятельности. Однако успешная реализация этой программы будет зависеть от своевременного обеспечения школ необходимыми ресурсами и поддержки учителей в их профессиональном развитии.

• Школа
• Новости России