Детские сады Ухты и Сосногорска поборются за звание - "Лучший детский сад года – 2021"

С 10 марта по 30 апреля в Коми проводится республиканский конкурс "Лучший детский сад года – 2021"

 На победу в конкурсе претендуют девять дошкольных образовательных организаций Сыктывкара, Ухты, Сосногорска, Усинска, Воркуты и Усть-Цилемского района.

Как сообщает пресс-служба Минобрнауки Коми, в ходе конкурсных испытаний представители детских садов представят видеоролики о достижениях дошкольной образовательной организации, инновационные проекты и методические материалы, которые используются ими на практике.

В этом году в конкурсе принимают участие образовательные организации, реализующие основную образовательную программу дошкольного образования, имеющие статус муниципальной, республиканской или федеральной площадки (опорно-методической, пилотной, стажировочной, инновационной и т.п.).

Участники республиканского конкурса "Лучший детский сад года – 2021":

1. Детский сад №9 комбинированного вида г. Сосногорска (руководитель – Альбина Нефедова). Детский сад является муниципальным ресурсным центром по безопасности дорожного движения.

2. Детский сад общеразвивающего вида №22 г. Усинска (руководитель – Валентина Волкодав). Дошкольная образовательная организация является республиканской стажировочной площадкой по теме: "Воспитательные технологии XXI века – развитие потенциала воспитателя, инновационные практики как условие творческой деятельности воспитателя" и инновационной площадкой федерального государственного бюджетного научного учреждения "Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования" по теме: "Развитие интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста средствами STEM – образования".

3. Детский сад №5 с. Усть-Цильма (руководитель - Людмила Носова). Детский сад является муниципальной стажировочной площадкой по направлениям "Техническое творчество" и "Нравственно-патриотическое воспитание".

4. Детский сад №54 "Радуга" г. Воркуты (руководитель - Людмила Алексеева). Дошкольная образовательная организация является муниципальным базовым (опорным) образовательным учреждением по теме "Обновление содержания образования".

5. Детский сад №11 общеразвивающего вида г. Ухты (руководитель - Светлана Мезенцева). В детском саду функционирует городской постоянно действующий семинар по теме "Воспитание детей дошкольного возраста средствами театрального искусства".

6. Детский сад №5" г. Сыктывкара (руководитель - Светлана Романенко). Дошкольная образовательная организация является муниципальной стажировочной площадкой по оздоровительному направлению.

7. Детский сад №53 общеразвивающего вида г. Сыктывкара (руководитель - Светлана Косарева). Детский сад является муниципальной стажировочной площадкой по теме "Физическое развитие детей раннего возраста в условиях ДОО" (направление – "Воспитание и развитие детей раннего возраста").

8. Детский сад №65 общеразвивающего вида г. Сыктывкара (руководитель - Мария Варламова). Дошкольная образовательная организация является муниципальным ресурсным центром по теме "Физическое развитие" и муниципальной стажировочной площадкой по теме "Познавательно-речевое развитие".

9. Детский сад №69 г. Сыктывкара (руководитель - Алевтина Петрова). Детский сад является муниципальной стажировочной площадкой по направлению "Ранняя профилактика задержки речевого развития".

Конкурсные работы направлены на решение государственных задач дошкольного образования, отразят модели раннего развития и ранней помощи родителям от 0 до 3 лет, апробацию систем оценки качества образования, вариативность содержания образования, создание развивающей предметно-пространственной среды с учетом развития и поддержки разных видов деятельности ребенка дошкольного возраста, поиск и применение вариативных моделей, форм, методов и программ организации активной детской деятельности, форм организации образовательного процесса, распорядка в течение дня, интересных форм работы с родителями, а также информацию о достижениях и перспективах развития детского сада.

Награждение победителя и лауреатов конкурса состоится на церемонии торжественного закрытия республиканского этапа Всероссийского конкурса "Воспитатель года России" 30 апреля.

Цели конкурса:

• - выявление и трансляция успешного инновационного опыта дошкольных образовательных организаций республики по реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
• - повышение качества деятельности образовательных организаций,
• - поддержка и поощрение талантливых руководителей и педагогических коллективов,
• - формирование позитивного социального имиджа системы дошкольного образования,
• - популяризация инновационных подходов в образовательной и воспитательной деятельности дошкольных образовательных организаций.

Ключевые задачи конкурса:

• - стимулирование организаций дошкольных образовательных организаций к новым профессиональным достижениям;
• - популяризация и внедрение инновационного опыта дошкольных образовательных организаций;
• - обмен передовым опытом, достижениями, моделями управленческой и педагогической деятельности;
• - профессионально-общественная оценка работы дошкольных образовательных организаций.

Напомним, в 2020 году в республиканском конкурсе "Лучший детский сад года" победил Центр развития ребенка - детский сад № 31 "Крепыш" г. Инты. Лауреатом 2 степени стал детский сад № 10 г. Усинска, а лауреатом 3 степени – детский сад №4 общеразвивающего вида г. Сыктывкара.

С приказом и положением конкурса можно ознакомиться здесь.

Организаторы Конкурса - Министерство образования, науки и молодёжной политики Республики Коми, государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования "Коми республиканский институт развития образования".

Конкурс проходит при участии федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования "Сыктывкарский государственный университет имени Питирима Сорокина", государственного профессионального образовательного учреждения "Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж им. И.А. Куратова", всех заинтересованных организаций, педагогической и родительской общественности.